O processo de orientação profissional (OP) tem importância fundamental para quem está em dúvida sobre qual profissão seguir. O objetivo do orientador é fornecer condições que facilitem o orientando a descobrir suas preferências e as influências sobre sua escolha, de modo que ao final do processo o orientando tenha capacidade de tomar uma decisão com relação à sua escolha profissional. Faz também parte do processo a informação profissional, quando são apresentadas informações relativas às diferentes profissões.

Segundo a análise do comportamento, para se entender o que é vocação, é preciso que o orientador exerça a tarefa de observar e descrever os padrões comportamentais mais típicos do cliente e a relação estabelecida com as possibilidades ocupacionais às quais o indivíduo tem acesso. Neste processo, tanto orientador como orientando engajam-se em diversos comportamentos relacionados ao levantamento e análise de alternativas pessoais e profissionais. Estes comportamentos explorados na Orientação Profissional estão ligados tanto às habilidades de resolução de problemas quanto às habilidades de tomada de decisão. Com relação a estas espécies de habilidades, quando aplicadas às questões de escolha profissional, espera-se que o seu objetivo seja de servir como um instrumento para o levantamento de uma variedade de respostas potencialmente efetivas à situação de escolha, sendo dessa forma esperado um aumento na probabilidade de seleção de uma resposta mais efetiva dentre as várias alternativas disponíveis.

O objetivo é que o cliente adquira auto-conhecimento e possa realizar sua escolha consciente das suas preferências e habilidades. Assim, através do processo de Orientação Profissional, um ponto a ser enfatizado é o de provocar um aumento geral na efetividade da pessoa em solucionar problemas, através do treinamento em habilidades que permitirão a ela tomar decisões de forma independente. Pode-se afirmar que este processo de aprender a tomar uma decisão frente a um problema ao qual se busca uma resolução, pode ser claramente descrito como um processo de aprendizagem.